Una studentessa comunica ogni nuovo progetto prima di cominciarlo e poi teme il giudizio se cambia idea.
Propongo di lasciare alcuni obiettivi in una fase privata di prova. Nell’esempio, sperimenta un’attività per un periodo e soltanto dopo decide se raccontarla.
La condivisione può offrire sostegno, ma non deve obbligare a restare fedeli a un annuncio superato. Imparare comprende anche revisioni e rinunce ragionate, che non coincidono necessariamente con fallimento o incoerenza.