Un sistema migliora grammatica e punteggiatura e il docente considera il testo maturo. Propongo di distinguere correttezza formale e qualità dell’argomento.
Nell’esempio, una frase ben scritta contiene un’affermazione priva di prova. L’attività può chiedere allo studente di motivare un passaggio e indicare una fonte.
La revisione linguistica può ridurre una barriera, ma non produce automaticamente conoscenza. Una valutazione coerente riconosce il supporto utile e controlla separatamente la competenza che il compito intende sviluppare.