Un giovane teme che usare l’IA cancelli la propria autonomia. Propongo di tradurre la paura in domande concrete: so spiegare il risultato, posso rifiutarlo e conosco le conseguenze?
Nell’esempio, il sistema organizza informazioni mentre la persona sceglie criteri e conclusioni. La metafora del robot non è una diagnosi né una previsione inevitabile.
Il problema riguarda il modo della delega. L’obiettivo educativo è usare strumenti potenti mantenendo possibilità di giudizio, revisione e relazione con gli altri.