Una classe sperimenta l’IA e ogni studente viene invitato a creare un account privato. Propongo di verificare età, condizioni del servizio e soluzioni istituzionali prima dell’attività.
Nell’esempio, una dimostrazione condotta dal docente consente un primo confronto senza iscrizioni individuali. Le modalità dipendono dalle regole applicabili e dal prodotto.
L’esperimento educativo non dovrebbe trasferire automaticamente alle famiglie ogni responsabilità organizzativa. Prima di avviare il percorso, la scuola deve conoscere ciò che richiede agli studenti e perché sia necessario.