Un ragazzo non capisce una definizione e chiede un esempio diverso.
Propongo di confrontare l’esempio con il concetto originario, evitando che l’analogia venga presa alla lettera. Nell’esempio, una metafora facilita un passaggio ma non descrive tutte le proprietà dell’argomento.
Il sistema può offrire strade di accesso, mentre insegnante e fonti restano importanti per controllarne i limiti. Comprendere significa anche sapere dove una spiegazione semplificata smette di essere valida.
