Un sistema descrive una professione associandola sempre allo stesso genere. Propongo di confrontare il contenuto con realtà e fonti, chiedendo quali generalizzazioni siano presenti.
Nell’esempio, gli studenti riscrivono una frase distinguendo esperienza, stereotipo e informazione. Il laboratorio non deve esporre compagni a etichette personali.
La discussione riguarda il testo e i criteri usati. L’alfabetizzazione all’IA comprende riconoscere che un risultato automatico può riprodurre rappresentazioni da esaminare, anziché essere considerato neutrale.